“两学一做”学习教育的根本目的是全面加强从严治党工作，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果；党风廉政建设是全面从严治党最基本政治保障。市财政局在“两学一做”学习教育中，始终坚持把党风廉政建设摆在突出位置，严格落实“3783”主体责任体系和“866”衡量标尺，不断强化工作责任，层层传导压力，确定了围绕“一个中心”， 确保“两个安全” 开展“三项教育” 深化“四项改革” 完善“五项机制”的工作思路和措施，进一步加强党风廉政建设。

       围绕“一个中心”，就是围绕财政收支和管理改革，坚持把党风廉政建设贯穿于财政工作大局，贯穿于财政体制机制建设的总体设计，贯穿于财政权力运行的全过程，与财政业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，每季度召开1次党组会议，专题研究党风廉政建设工作；定期不定期听取局班子成员分工抓落实情况工作汇报；对一些苗头性问题及时提醒和责令限期改正。

       确保“两个安全”，就是确保财政资金的安全，确保财政干部的安全。注重管理，规范行为，用制度管人、靠制度理财、按制度办事。科级以上干部实行重大个人事项报告制度，局机关、局属单位正科领导干部40人填报了个人重大事项报告。落实婚丧喜庆报告制度，局机关党员和公职人员有6人操办婚丧事宜在规定期限内向单位纪检组报告，填报婚丧喜庆事宜报告表。

      开展“三项教育”， 一是加强理想信念教育，二是突出党纪国法教育，三是抓好反腐倡廉教育。坚持以党员干部为重点，以不断提高党员干部拒腐防变能力为目标，既立足于普遍教育，又突出重点对象进行教育，促使财政干部树立正确的人生观、价值观、权力观和地位观、荣誉观。

      深化“四项改革”，就是继续深化部门预算改革、公务卡改革、国库集中收付改革和政府采购工作。实行关口前移，源头预防，用改革促进财政业务工作的开展，以财政业务工作的成果检验改革的成果。加大扶贫资金整合力度，市县财政通过盘活存量资金统筹用于农业和扶贫方面资金达到23732万元，其中县区存量资金安排6919万元，市本级存量资金统筹用于扶贫方面16813万元。

     完善“五项机制”。就是完善健全的组织领导机制、科学的责任分解机制、完善的履职报告机制、严格的压力传导机制和有效的考核评价机制。严肃财经纪律，进一步加强财政资金监管，逐步构建覆盖所有财政资金运行全过程的监督检查机制，